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大部分的人都會問,需要給小學生零用錢嗎?

怎會有人問需要給幼兒零用錢呢?

不過,在我周遭就看過家長給幼兒零用錢,

老實說,幼兒需要零用錢嗎? 我很疑惑!

不過,有些父母說在幼兒階段就可以開始訓練孩子的金錢觀了。

嗯! 這個說法,倒是在教孩子理財的書中看過。

孩子零用錢的來源有兩種,

一是平日父母給的(定時或不定時給),二是過年的紅包。

 

我想分享我看到的真實案例:

案例一:甲媽想讓幼稚園階段的甲兒練習買東西,

這是數學計算的應用,

甲兒經過一次、兩次、三次......的練習,

在幼稚園時就敢自己到櫃台結帳付錢。

接著,

甲媽開始把過年紅包全數交給幼稚園階段的甲兒自行管理,

並教他記帳的方法。兩年過去了,甲媽說甲兒現在會偷錢。

甲媽:我兒現在會偷錢。

我:為什麼? 你不是有給他自己管紅包,他有錢呀! 為什麼要偷?

甲媽:因為錢不夠用,他就用偷的。

我:怎會不夠用? 你不是有教他記帳,你有按時看他的帳本嗎?

甲媽:剛開始有,後來就沒繼續看了。

我:那帳本有什麼問題嗎?

甲媽:我發現他會偷改,譬如說原本買了個比較貴的東西,他會把金額寫少一點。

我:那你當時怎麼做?

甲媽:我有糾正他,並跟他說這筆錢就是要讓他練習管帳的,他偷改金額對自己沒有意義。

我:那他後來有誠實記帳嗎?

甲媽:後來我就沒有持續看他的帳本了。

我:可是,為什麼演變成偷錢呢?

甲媽:因為他要求買東西,我請他用自己的錢買,但他不敢說錢已經花完了,只好用偷的。

我:也就是說,他感受到金錢的魅力,他的物慾變大了,錢不夠用,就改用偷的,是嗎?

甲媽:我也不知道!

我:他才小二耶! 你要想想辦法,看看該怎麼導正!

 

案例二:乙爸和乙媽在乙兒一歲多時就離婚,

乙兒跟著乙爸,但大多數時間是由爺奶在照顧。

乙爸從來就沒有給乙兒零用錢,但因為乙兒的紅包是分兩邊拿,

乙爸認為乙媽那邊親戚給的紅包,

是屬於乙兒的錢,所以乙爸完全不管乙兒的紅包,

只把紅包交給爺奶,乙兒有需要用錢時,

就去跟爺奶拿,所以從小每年紅包都花光光。

乙兒的人際關係不好,從國小、國中到高中,

都被全班排擠。在小學的時候,

常常放學後就去買零食、思樂冰吃,

導致晚餐吃不下,奶奶覺得很奇怪,

怎會只吃一點點,就硬逼乙兒吃晚餐,

但沒有人注意到乙兒在餐前已吃過零食。

國中階段的乙兒,身高不到170公分,體重高達86公斤,

滿臉痘痘,渾身有一種令人不喜歡的味道,

且物慾極重。他想要跟乙爸要求買東西,

乙爸要他考試成績達到某一程度才買,他連努力都不想努力,

就放棄乙爸的條件。

國三時要求乙爸買智慧型手機,

乙爸要看他基測成績再決定要不要買給他,

於是姑姑覺得他可憐,就說只要努力去衝刺,

考完就會買給他。

結果,基測成績差到不行,

還要求姑姑買當時最貴的手機給他。

 

問題來了:

1.到底要不要在幼兒階段就給孩子零用錢?

2.孩子的紅包到底屬於誰的?

 

我覺得這根本就不是孩子的問題,這是家長的問題,但不要忘了<金錢的魅力很大>,

當我們要開始讓孩子接觸金錢時,我們就必須開始引導孩子管理金錢,

孩子到什麼時候才能學會自己管理金錢? 這沒有絕對的答案。

 

我自己的做法如下:

1從孩子出生後,就去為孩子開一個帳戶,只要有關孩子的紅包都存到這個帳戶裡。

2我認為幼兒階段根本不需要給孩子零用錢,但可以練習金錢交易,練習完的剩餘金額交回給家長。

3小三之後可能有些孩子因為補習,家長沒空為孩子準備午晚餐,就會開始給孩子零用錢,請孩子

  自行解決餐點,此時就要開始引導零用錢的使用和購買有營養的食物,除了教,

  還要不厭其煩地詢問與監督。

  (這兩點絕對是必須教的,新聞也報導過小學生天天吃雞排,吃到要洗腎)

4告訴孩子,零用錢不能全部花光光,剩下的要存起來,不要讓孩子養成有錢就花光的習慣。

5為孩子準備一個存錢筒,以每周為單位,舉凡剩下的零用錢都存起來,半年或一年之後,

  將存錢筒的錢,存到帳戶裡。久而久之,積少成多,孩子也會感受的存錢的意義。

6至於要不要記帳? 因人而異,要孩子記帳,家長就一定要監督,我是沒有要求我的孩子記帳,

  但孩子有補習時,我一定口頭詢問當天吃了什麼,買了什麼,剩多少錢,當週可以存多少錢。

7我的小孩目前國中,我們無話不談,我也信任他,我打算等他高中開始要求他記帳。

 

人家說理財理財,美國有位小天才,九歲就會買股票,還沒滿18歲已經賺得千萬財富,

我想我的小孩沒有這方面的天分。

對大多數的孩子來說,養成存錢習慣更重要,若他從小就懂得存錢並學習控制物慾,

我相信到他出社會前,絕對有第一桶金,到時再開始學習理財,應該已經比其他社會新鮮人,

提早跨出一步了。

這是平凡媽媽的想法,歡迎大家一起來討論,並提供各自的育兒理財術。

 

 

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