
最近,微風小公主的新聞非常火爆,但我想了解的不是她的八卦。
*** 以下是我和 Gemini 的對話 ***
我問 : 我好奇的是,為什麼她選擇在台灣沒有知名度的澳洲邦德大學就讀?是成績問題,還是有其他家族因素?
AI答:

最近,微風小公主的新聞非常火爆,但我想了解的不是她的八卦。
*** 以下是我和 Gemini 的對話 ***
我問 : 我好奇的是,為什麼她選擇在台灣沒有知名度的澳洲邦德大學就讀?是成績問題,還是有其他家族因素?
AI答:

每年八月底九月初,是開學旺季,尤其從幼兒園進入小一,是人生中第一次接受正式教育。大部分的家長,特別是家中第一個孩子上小學的家長,更是焦慮。
這幾年,受學校輔導室的邀約,我會在小一開學當天,跟在場的家長分享 <小一新鮮人~陪伴心法>。今年,我特別舉了10個案例,都是周邊朋友或同事孩子的成長軌跡。
以下有10個案例說明:
案例1-文科學霸
仁愛國小 : 位於台北市的大安區,算是蛋黃區的明星小學。
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大概在2015年左右,我擔任高年級導師時,曾經在班上推廣理財教育。當時,整個社會風氣都在推行理財活動,我們曾經邀請富邦文教基金會入校,為全校老師舉辦兒童理財桌遊的研習,然後高年級有意願的老師,再回到班級藉由理財桌遊,進行理財教育活動。
當時,我算是蠻積極推廣的老師,也曾就自己的想法,寫了不少相關文章,大約有23篇,都放在 [品格財商] 的分類中。
兩年後,我到中年級任教,就沒有推廣。再兩年後,我又到低年級任教,更沒有機會推廣理財教育。
自從在高年級推廣理財活動後,我發現在兒童身上很難看到理財的效益,因為孩子有沒有具備金錢分配的觀念,和家長的態度息息相關。這牽涉到家長有沒有給孩子零用錢的習慣,孩子有固定零用錢後,家長有沒有灌輸孩子金錢分配的觀念。
大部分的孩子,一定會使用金錢,但不具有金錢分配的觀念,存錢只是金錢分配中的其中一項。關於存錢,或許是家長覺得又沒給孩子多少錢,有什麼好存的; 又或許是孩子自己覺得又沒多少錢可以花,有什麼好存的。

這位陌生臉友的孩子,目前是國中三年級,她想請教我如何讓她女兒喜歡上英文。
這個問題讓我想了好久,因為我的兩個孩子都是從很小的時候就開始接觸英文,如果有興趣的朋友可以參考下面文章。
請點-->從小投資英文值得嗎?
如何讓國三的學生喜歡上英文?
老實說我不太知道。
*預知夢
關於預知夢,一般來說是指自己做了關於未來的夢,後來當夢的內容在現實世界發生時,而稱自己具有預知的能力。
根據「時間的同時性」,沒有過去也沒有未來,只有當下。所以,預知夢是不存在的。
既然預知夢不存在,為何夢中的場景,會和後來發生的事件,有似曾相似的感覺呢?
可能這樣解釋會比較清楚,當你做夢時產生了初始意識,而當你起床後對這個意識深信不移,且不斷的將能量灌注給初始意識,漸漸的你灌注其中的能量,將這個初始意識轉化到物質世界,因而實現了你的初始意識。

平常,我會在FB分享孩子的英語影片,很多朋友看到影片後,會問我如何引導孩子的英語學習。通常,我都簡單回答而已,直到這位陌生臉友問了這個問題,我才想來寫寫文章,分享自己兩個孩子的英語學習歷程。
之所以會想好好回答這個問題,是因為這位臉友的孩子目前兩歲。
我有位同事,她的孩子目前是台大三年級,孩子剛上大學時,這位同事曾經說過,如果再重來一次,她希望在孩子還小時,可以擠出多一點錢,讓孩子去學英文。不知道這位孩子進入台大後,遭遇到什麼問題,讓媽媽有感而發的這樣陳述。
另外,也常常聽到同事間這樣的表達,諸如 : 你的孩子,英語已經這麼厲害了,應該不用補英語了吧!
1997年以前,台灣的英語教育是在國中接觸正式課程。1997年在國小五、六年級試辦英語教學,1998年又提前至小學三年級試辦,但正式向下延伸至小三,則是從2005年才開始的。目前依照2006年修訂的九年一貫課程綱領,是從國小三年級開始安排英語課程。108學年度開始的108課綱,有再上調英語課的節數

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我的姪子目前是高二學生,他喜歡科學,所以自己架設網站,創辦線上科學雜誌,網站上目前的分類有科學、技術、工程和數學 。他希望慢慢累積經驗,並招募到有興趣合作的朋友(不限年齡)。
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![[心靈成長] 感謝的力量 [心靈成長] 感謝的力量](https://pic.pimg.tw/weimagic520/1698297347-3298531139-g.png)
前一陣子,我朋友宜臻(化名)的女兒身心有些狀況,宜臻帶女兒去找心理師諮詢,每次1~1.5小時。因為朋友是自己一人帶小孩,從家庭主婦離婚轉變成職業婦女,每次女兒和心理師諮商時,朋友的壓力就很大,因為每次去都是以千計價的,重點不知道後續還要諮商多久。
後來,有人介紹宜臻去身心靈中心諮詢,她在那次的諮詢過程中,釋放了離婚以來所壓抑的情緒,同時也感覺到被療癒了心靈。
諮詢過後,對方請宜臻每天要寫下6項感恩的事情。
我問宜臻有持續寫感恩事項嗎? 她說無法持續,因為不知道要感恩什麼。
愛因斯坦曾經說 : 「我每天提醒自己一百遍,我的生活,不管內在或是外在,都是以他人(包括活著的和逝去的)努力的成果為基礎。所以我必須盡力奉獻自己,希望能以同等的貢獻,來回報長久以來從他人身上所獲得的一切。」 原文:A hundred times every day I remind myself that my inner and outer life are based on the labors of other men, living and dead, and that I must exert myself in order to give in the same measure as I have received and am still receiving…

很多人都會說閱讀對寫作文很有幫助!
關於寫作文這件事,其實只有大量閱讀,是無法寫出一篇高分的作文。如果要談基本的作文結構,那是需要經過不同文體的不同練習,才能稍有結構性的表情達意或論述。畢竟,寫作文不是寫小說,在有限的字數規定內,要表達出有意義的內容,是需要重複的練習與訓練。
那麼,針對閱讀,如果撇開作文不談,我個人比較喜歡單純的認為 <閱讀只是要培養一種習慣>。
這個習慣,會在每個人的人生中成為朋友,
一種從中找答案的朋友,

A媽 : 我兒子現在有一個同學似乎患有憂鬱症,他常常跟我兒子訴苦。
我 : 媽威 !
A媽 : 他是單親家庭,爸媽各自有新生活,把他交給爺奶,爸媽不住台北。
我 :😱妳兒子…還要聽這些喔?
A媽 : 靠!聽著本來很討厭那個人,老是喜歡把我兒子跟某些女生送作堆,現在聽他這樣說,又有點同情這位小孩。